學好新語文自信中國人

彌補現行語文教育的缺失,全面提升中國孩子的聽、說、讀、寫能力

  • “新語文”教育體系,是兩個黃鸝研發的針對3-15歲中國少兒語文教育系列課程的總稱,它包括口才、作文、國學、閱讀、戲劇等課程。該體系遵循語文學習規律和兒童身心發展的規律,強調語言的實際應用。通過這些課程的學習,全面提升中國孩子的聽、說、讀、寫能力,以增強文化自信。

  • 口才課程——系統、專業的口才訓練課程體系,讓孩子想說、敢說、會說、樂說,快速提高孩子的口語表達能力和溝通能力,讓孩子更自信。
  • 作文課程——室內教學和室外實踐相結合,教孩子快速掌握真實的寫作方法,發揮創造力和想象力。
  • 國學課程——“少兒國學課程”幫孩子解決國學難入門的問題,讓孩子輕松應對未來的語文學習。
  • 戲劇課程——“兒童戲劇表演課程”多角度培養孩子的認知、感悟、協作等多種能力,讓戲劇表演成為孩子受用一生的興趣。
  • 新語文課程——引導學生擴展閱讀量、建立批判和系統的邏輯思維、聽說讀寫能力全面發展,通過提升語文成績,增強語文素養,增加升學競爭力,讓孩子得語文,得天下。

“兩個黃鸝”新語文教育體系

  • 口 才

  • 作 文

  • 國 學

  • 戲 劇

  • 新語文

  1. 兩個黃鸝關鍵期口才課程是基于語言關鍵期理論研發的,課程定位于4-15歲少兒,通過關鍵期口才課程讓孩子們能大方、自信地在不同的環境,面對不同的人說話,提高孩子的口語表達能力和情商水平;具有扎實的基本功,能夠說標準規范的話,好聽的話,說形象生動的話;掌握基本的語言表演藝術。

  2. 兩個黃鸝關鍵期口才課程是基于語言關鍵期理論研發的,課程定位于4-15歲少兒,通過關鍵期口才課程讓孩子們能大方、自信地在不同的環境,面對不同的人說話,提高孩子的口語表達能力和情商水平;具有扎實的基本功,能夠說標準規范的話,好聽的話,說形象生動的話;掌握基本的語言表演藝術。

  3. 兩個黃鸝少兒國學課程包括韻律詩文和國學故事兩部分,精準挖掘4-7歲兒童興趣點,將枯燥的傳統文化變為鮮活的角色扮演,名師趣味授課,情景再現式教學,幫孩子解決國學難入門的問題,讓孩子輕松應對未來的語文學習!

  4. 兩個黃鸝兒童戲劇表演課程專為4-8歲兒童量身打造,綜合了課堂游戲、角色演繹、故事創編等多種形式的課程模式,幫助開發兒童戲劇天性,多角度培養孩子的認知、感悟、協作等多種能力,以及多維的審美觀念和思維方法,讓戲劇表演成為孩子受用一生的興趣。

  5. 針對目前中國語文教育普遍存在的學習興趣低下、閱讀量不足、知識面狹窄、不具有獨立思考能力等問題,兩個黃鸝經過多年研究和實踐,開發出了這套新語文課程,引導學生擴展閱讀量、建立批判和系統的邏輯思維、聽說讀寫能力全面發展,通過提升語文成績,增強語文素養,增加升學競爭力,讓孩子得語文,得天下!

直營校區

兩個黃鸝目前在北京有五個直營校區--望京校區、大悅城校區、萬柳校區、西直門校區、通州校區。直營校區采用標準化的教學體系和運營管理體系,在實踐中不斷完善兩個黃鸝新語文教學體系,得到了越來越多的學員和家長的認可。

教學環境

整潔的教學環境+先進的教學設備+多媒體教室+多功能教室+專業廣播電臺+演播廳+小舞臺

活動大賽

重量級、全國性、多樣化品牌活動

黃鸝新聞

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